Luz verde para enseñanza obligatoria del inglés en todos los niveles educativos

(Redacción: Prensa – Dirección de Comunicación). En sesión ordinaria de la fecha, la Cámara de Diputados sancionó, con las modificaciones introducidas por la Cámara de Senadores, el proyecto de ley “Que modifica los artículos 1°,2° y 3° de la Ley 5031/2013 ´Que implementa el idioma inglés en la malla curricular de la educación pública desde el preescolar hasta el tercero de la media, e incorpora nuevos artículos”. 

La exposición de motivos destaca que, en el contexto global actual, el inglés ha dejado de ser simplemente un idioma para convertirse en una herramienta fundamental de trabajo y comunicación.

Señala, además, que, a nivel internacional, contar con un manejo intermedio-alto del inglés se ha vuelto un requisito indispensable para acceder a diversas oportunidades laborales.

El proyecto también subraya que el inglés es la lengua de la comunicación internacional, del comercio y las finanzas, además de ser idioma oficial en organismos como la Unión Europea, Naciones Unidas y la Unesco. 

Esta relevancia, según el documento, responde tanto a factores históricos, como la expansión del Imperio Británico, como a la influencia contemporánea de los Estados Unidos como potencia mundial.

Las modificaciones introducidas por la Cámara de Senadores refieren que los colegios deben cumplir con una carga horaria mínima de dos horas semanales, en concordancia con lo sugerido por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), de acuerdo a lo informado a la plenaria por el diputado Jorge Avalos Mariño (PLRA-Paraguarí).

Señaló, además, que incluye la formación y disponibilidad de docentes especializados, así como la creación de cargos específicos en el MEC, lo cual garantiza que la enseñanza pueda llevarse adelante con los recursos necesarios.

El diputado Yamil Esgaib (ANR-Capital), uno de los principales proyectistas del documento, manifestó que el dominio del inglés permitirá a los niños y adolescentes paraguayos comunicarse sin barreras, acceder a nuevas culturas y comprender distintas formas de vida y pensamiento.

Finalmente, el documento remarca la responsabilidad del Estado de garantizar igualdad de oportunidades educativas. 

Advierte que no puede seguir existiendo una brecha entre estudiantes de instituciones públicas y privadas debido a la ausencia de una propuesta curricular adecuada. 

Por ello, insiste el proyecto, en la necesidad de incluir el inglés como materia obligatoria desde los primeros años de la educación formal, asegurando una formación equitativa y de calidad para todos los alumnos del país.

Resumen del proyecto sancionado

Este texto presenta una modificación a la Ley N° 5031/2013 que regula la enseñanza del inglés en el sistema educativo paraguayo. Los puntos principales son:

Alcance de la enseñanza obligatoria: establece que el inglés debe enseñarse obligatoriamente desde el nivel Preescolar hasta el tercer año de la Educación Media en todas las escuelas públicas y privadas subvencionadas por el Estado.

Carga horaria mínima: los establecimientos educativos deberán impartir al menos dos horas semanales de inglés en todos los niveles mencionados.

Responsabilidades del Ministerio de Educación y Ciencias: el ministerio deberá realizar un censo de docentes de inglés disponibles, crear programas de formación y capacitación para profesores, y coordinar estrategias de implementación que pueden incluir el uso de tecnología educativa.

Incorporación de docentes: establece que el ministerio debe crear categorías específicas en su planilla de personal para contratar docentes de inglés para Educación Inicial y Educación Escolar Básica, con fondos que serán incluidos en el Presupuesto General de la Nación.